von Peggy Kammer und Rainer Molzahn
Während wir gerade an unserem Buch „Transformatives Coaching“ arbeiten, stolpern wir immer wieder über die Zahl 5. Das 5-Grenzen-Prozessmodell ist Grundlage unseres Coaching-Ansatzes, es gibt 5 archetypische Wege in einem Veränderungsprozess. Und nun: die 5 Aufmerksamkeiten in der Arbeit als Coach … (mehr …)
von Rainer Molzahn und Peggy Kammer
Diagnostik im Coaching klingt erstmal merkwürdig, kennen wir diesen Begriff doch eher aus der Medizin und Therapie. Trotzdem brauchen wir als Coaches ein professionelles Fundament, um seriös und wirksam Veränderungsprozesse begleiten zu können. (mehr …)
von Albert Glossner
Am 15. Juni war es soweit: Ich habe die ersten drei der sechs Zertifikate „Zertifizierter Anwender Positive Psychologie (Dach-PP)“ überreicht. Am Tag zuvor hatten 5 Teilnehmer ihr praktisches Projekt vorgestellt, aber erst drei haben eine schriftliche Arbeit abgegeben, die anderen werden diese noch nachreichen. Eine gute Gelegenheit, ein erstes Fazit der neuen Ausbildung bei abb-seminare zu ziehen. (mehr …)
von Elisabeth Penselin
Onlineseminare bzw. Webinare sind schon speziell. Für Trainer wie auch für Teilnehmer. Jeder sitzt individuell an seinem PC, verbunden durch technische Hilfsmittel. Da wundert es nicht, dass der eine oder andere Trainer skeptisch ist, inwieweit er dieses Medium für seine Themen sinnvoll nutzen kann. Gleichzeitig haben Webinare und eLearning-Möglichkeiten einen großen Reiz. Vor allem den Reiz der Flexibilität – räumlich, zeitlich, konzeptionell… (mehr …)
von Albert Glossner
Wir wollen unser Team verstärken und suchen ab 1. September 2018 oder später eine Mitarbeiterin / einen Mitarbeiter für folgende neu geschaffene Stelle: (mehr …)
von Marion Kellner-Lewandowsky
Die Suggestopädie ist unser Arbeitskonzept der Trainer und Trainerinnen bei abb-seminare. All unsere Trainings basieren auf dem Handwerk und dem suggestopädischen Anspruch, den wir an unsere Trainings stellen. Damit wir mit unserer Begeisterung für die Suggestopädie aber nicht in den alten Konzepten steckenbleiben, haben wir die Suggestopädie-Ausbildung in diesem Jahr umfassend neu überarbeitet und als Trainer-Exzellenz-Programm auf ein neues Niveau gehoben. (mehr …)
von Albert Glossner
Der Termin steht, die Location auch, Anmeldungen sind bereits seit dem 1. Juni möglich, die Frist für Workshopbewerbungen endet am 30.09.2018. Das ist das Wichtigste. Nun die Einzelheiten – eine nach der anderen: (mehr …)
von Albert Glossner
Wie halte ich den Spannungsbogen in meinem Training?
In Teil 1 ging es um die Abwechslung von Lernaktivitäten als erstes Prinzip, im Teil 2 um die soziale Dimension des Lernens, den unterschiedlichen Sozialformen, im dritten und letzten Teil geht es um Zeiten und Rhythmen, die das Lernen unterstützen. (mehr …)
von Marion Kellner-Lewandowsky
Wie wäre es mit einer Entwicklungswerkstatt für TrainerInnen?
Ein Labor zum Entwickeln der eigenen Exzellenz, zum Inspirieren für mutige Wege und zum Entfalten neuer Lernwelten. Die neue Suggestopädie-Ausbildung bei abb-seminare hat genau diesen Anspruch. (mehr …)
von Albert Glossner
In Teil 1 dieses Beitrages zur Frage „Wie schaffe ich einen Spannungsbogen über den ganzen Trainingstag?“ stand das Sandwichmodell im Mittelpunkt. In diesem Beitrag geht es um die Sozialformen des Lernens. Die Auswahl und Kombination von Sozialformen ist für mich der zweite Ansatz, den ich beachte, um einen abwechslungsreichen Seminartag zu gestalten. Worum geht’s dabei? (mehr …)
Arbeitsgemeinschaft
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