TERMINE:

Grundausbildung
Suggestopädie 2010
(3 mal 5 Tage)

Woche 1 = Modul "Zaubern" der Trainerausbildung:
03.05. - 07.05.2010 oder
30.08. - 03.09.2010
Trainer: Albert Glossner, Zamyat M. Klein
Kosten: € 1.200,-
Ort: Pößneck

Woche 2:
25.10. - 29.10.2010
Trainer: Albert Glossner, Elisabeth Steffens-Mittmann
Kosten: € 800,-
Ort: Pößneck

Woche 3:
24.01. - 28.01.2011
Trainer: Albert Glossner, Elisabeth Steffens-Mittmann
Kosten: € 800,-
Ort: Pößneck

Seminarzeiten:
Mo: 10 - 17 Uhr
Di - Do: 9 - 17.30 Uhr
Fr: 9 - 13 Uhr

ORT:
Seminarhaus der ABB e.V.
in Pößneck

ÜBERNACHTUNG:

Hotel "Villa Altenburg"
Straße des Friedens 49
07381 Pößneck
www.villa-altenburg.de

Auswahl an Übernachtungs- möglichkeiten

AUSBILDUNG SUGGESTOPÄDIE (DGSL)
Grundausbildung in 3 mal 5 Tagen

Schwerpunkt:
Suggestopädie in Training und Weiterbildung

Die Grundausbildung in Suggestopädie nach den Ausbildungs-Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Suggestopädisches Lehren und Lernen (DGSL) umfasst 120 Stunden, die in dieser Fortbildung auf 3 mal 5 Tage verteilt sind.

Unser Seminarangebot richtet sich in erster Linie an Personen, die im Bereich der Erwachsenenbildung (Training, Aus- und Weiterbildung) tätig sind.

Ziele:

	Sie lernen die breite Palette der Methoden aus Suggestopädie und Accelerated Learning kennen und anwenden.
	Ihre Trainings werden dadurch bunter und abwechslungsreicher, gleichzeitig auch wirkungsvoller und effektiver.
	Sie erfahren, wie Sie nicht nur kognitive, sondern auch emotionale bzw. ganzheitliche Lernprozesse in Ihren Trainings anregen und begleiten. Dadurch sichern Sie für Ihre TeilnehmerInnen eine höhere Intensität und Nachhaltigkeit im Behalten und Verinnerlichen.
	Sie entdecken die Bedeutung von Einstellungen und Glaubenssätzen (=Suggestionen) im Lernprozess. Sie lernen, wie Sie unterstützende Glaubensätze bei sich und Ihren TeilnehmerInnen fördern und einschränkende Glaubenssätze abbauen können.
	Sie setzen sich mit Ihrer eigenen Wirkung als TrainerIn auseinander und entwickeln Ihr  persönliches Profil, Ihr Auftreten und Ihre Ausstrahlung weiter.

Unserer Absolventen formulieren ihren Nutzen für ihre Arbeit so:

	angemehmes lebendiges Lernklima
	mehr Freude bei der Arbeit als TrainerIn
	aktivere SeminarteilnehmerInnen
	bessere Feedbacks
	höhere Wirksamkeit

INHALTE 1. WOCHE

	Kreative Seminarmethoden und deren Einsatzmöglichkeiten
	Lerntypen und Multisensorisches Lernen
	Ganzheitliches Lernen, Suggestopädie und Accelerated Learning (AL)
	Bedeutung einschränkender und förderlicher Glaubenssätze (Suggestionen) im Lernprozess
	Wie schaffe ich eine anregende und lernfördernde Atmosphäre?
	Lernspiele zur Wiederholung und Vertiefung von Inhalten
	Einsatz von Entspannung im Training
	Erlebnisaktivierende Übungen und deren Einsatz
	Kreative Visualisierung auf Flipchart, Pinwand und Boden

INHALTE 2. WOCHE

	Gruppenentwicklung: Wie kann ich das Lernen der TeilnehmerInnen voneinander und miteinander unterstützen? Wie beeinflusse ich die Gruppendynamik positiv?
	>Entwicklung der Trainerpersönlichkeit: Eigene Glaubenssätze / Suggestionen erkennen und verändern
	Sprache gezielt einsetzen: positive Formulierung, würdigende Sprache und genaues Hinterfragen
	Erstes und zweites Lernkonzert als kreative Varianten für Präsentation und erste Verarbeitung neuer Inhalte
	Erleben und Reflexion einer suggestopädischen Lerneinheit zum Thema "Die Vorannahmen des NLP"
	Vertiefte Auseinandersetzung mit dem suggestopädischen Kreislauf als Erweiterung des PITT-Modells
	Gestaltung von Tageseinstieg und Tagesende
	Anregende Gestaltung der Lernumgebung, Erstellung eigener Lernposter, Einsatz von Musik in Training und Seminar

INHALTE 3. WOCHE

	Integration und Fantasiereise: erleben, reflektieren, anwenden
	Gestaltung von Lern-Transfer
	Rhythmisierung des Lernens und suggestopädische Planungskriterien, das MASTER-Modell als Alternative zum suggestopädischen Kreislauf
	Die bewußte Gestaltung von Ankommen und Auseinandergehen der TeilnehmerInnen im Seminar
	Bewertung der Suggestopädie auf dem Hintergrund aktueller Ergebnisse der Gehirnforschung
	Entwicklung der Trainerpersönlichkeit: Ziele, Selbstverständnis, Werte
	Einsatz der Suggestopädie in unterschiedlichen Arbeitsfeldern
	Teilnehmerpräsentationen zum Abschluss der Ausbildung mit gezieltem Feedback

Die Ausbildung zum Suggestopäden der ABB e.V. wird entsprechend den Empfehlungen der DGSL durchgeführt und schließt mit dem DGSL-Zertifikat ab.

Zusätzliche Leistungen, die in der Teilnehmergebühr inbegriffen sind:

	Seminarbegleiter: Begleitend zu Ihrer Teilnahme erhalten Sie einen ausführlichen Seminarbegleiter (ca. 150 Seiten).
	Materialien: Ein breites Angebot an unterschiedlichen Materialien zur Erstellung von Präsentationen, Lernpostern und Lernspielen steht Ihnen zur Verfügung.
	Foto-Protokoll: Alle Mitschriften auf Flipchart werden fotografiert. Das Fotoprotokoll erhalten Sie begleitend zu Ihrer Seminarteilnahme.
	Seminar-Service: Unser Wunsch ist, dass Sie sich bei uns wohl fühlen. Deswegen gibt es begleitend zum Seminar Getränke, Obst und die eine oder andere Überraschung.

Artikel zum suggestopädischen Trainingsprojekt "Future Attack Saturn". aus: management & training 11/2002 (ca. 120 KB)

Ausführliche Informationen zur Suggestopädie finden Sie auch auf unserer Seite www.suggestopaedie.de

TRAINERTEAM:

Albert Glossner

geb. 1961 in Würzburg,
Diplom-Psychologe, Suggestopäde seit 1992 (Ausbildung bei Hartmut Wagner u.a.), Ausbildungstrainer Suggestopädie (DGSL) seit 1996, NLP-Master (DVNLP), Vorstandsmitglied der DGSL.

"Suggestopädie ist für mich eine wertvolle Quelle geworden, um sowohl Leichtigkeit als auch Tiefe in Lernprozesse zu bringen."

Zamyat M Klein

Diplom-Pädagogin, freiberufliche Trainerin, Coach und Autorin
(u.a." Das tanzende Kamel", "Kreative Seminarmethoden" ), Ausbildungstrainerin für Suggestopädie (DGSL), Fortbildung in NLP, Gestalttherapie und Yoga-Lehrerin.

Schwerpunkte: Train-the-Trainer, Suggestopädie, Kreative Seminarmethoden, Kreativität, Zeitmanagement.

Elisabeth
Steffens-Mittmann

seit 1993 Vertriebs- und Verhaltenstrainerin bei der Sparkasse Hannover, Diplom-Handelslehrerin, Suggestopädin seit 1995, NLP-Trainerin (DVNLP, 2004), autorisierte DISG-Trainerin (2005), Ausbildungstrainerin Suggestopädie (DGSL, 2008)

Schwerpunkte: suggestopädische Trainings in der Sparkasse seit 1995, Train-The Trainer Seminare, Training on und off the Job im Verkauf von Finanzdienstleistungen, Teamentwicklungstrainings mit DISG, Zeitmanagement und haptischer Verkauf.